总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，不妨让我们认真地完成总结吧。下面小编为大家带来开展团员和青年主题教育活动总结，希望对您有所帮助！
开展团员和青年主题教育活动总结篇1
青年是国家的未来，是民族的希望。作为新时代的好青年，我们要树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定理想信念，勇于担当责任，努力拼搏奋斗，积极投身社会实践，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
首先，我们要深入学习，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终保持对党和人民的忠诚与热爱。
其次，我们要弘扬青春正能量，争做新时代好青年。要树立正确的价值导向，培养高尚的道德情操，自觉抵制不良风气，发扬爱国主义精神，积极参与志愿服务等公益事业，传递正能量，引领社会风尚。
第三，我们要提高自身素质和能力水平。要注重学习新知识、新技能，不断提高综合素质和能力水平，成为有知识、有能力、有担当的新时代青年。同时，我们还要积极参加各种创新创业活动和实践锻炼，锤炼意志品质，提升自我修养。
第四，我们要关注社会热点问题，积极参与公益事业。要关心环保、教育、医疗等领域的社会热点问题，积极参与相关公益活动，为推动社会进步和发展做出自己的贡献。同时，我们也要关注身边弱势群体的需求，为他们提供帮助和支持。
总之，作为新时代的好青年，我们要树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定理想信念，勇于担当责任，努力拼搏奋斗，积极投身社会实践，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
开展团员和青年主题教育活动总结篇2
弘扬青春正能量，争做新时代好青年。通过宣传先进青年典型、开展志愿服务等方式，引导广大青年树立正确的世界观、人生观和价值观，积极投身国家建设和社会发展。
提高自身素质和能力，不断增强综合素质和能力水平。通过加强学习培训、参与创新创业等活动，提高自身的知识水平和专业技能，成为有理想、有本领、有担当的青年人。
关注社会热点问题，积极参与公益事业。通过关注环保、教育、医疗等社会热点问题，积极参与公益活动，传递爱心与温暖，彰显青年的社会责任和担当。
加强组织领导，健全工作机制。各级团组织和共青团干部要高度重视团员和青年主题教育工作，将其纳入工作计划中来，制定具体措施和方案，加强组织管理和监督考核，确保工作取得实效。
总之，团员和青年主题教育特辑旨在引导广大团员和青年深入学习，弘扬青春正能量，争做新时代好青年，不断提高自身素质和能力水平，关注社会热点问题并积极参与公益事业，为推动中华民族伟大复兴贡献自己的力量。
开展团员和青年主题教育活动总结篇3
一、背景和意义
随着时代的发展和社会的进步，共青团和青年工作面临着新的挑战和机遇。为了更好地培养团员和青年的综合素质，提高他们的思想认识和实践能力，我们开展了团员和青年主题教育专题活动。本次活动以“挺膺担当，共筑中国梦”为主题，旨在激发团员和青年的历史使命感和社会责任感，积极投身社会实践，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
二、专题内容
本次专题教育主要围绕以下四个方面展开：
挺膺担当的内涵和要求
通过讲解挺膺担当的内涵和要求，使团员和青年明确自身在时代发展中的重要性和责任，认识到作为一名新时代的青年，应该具备哪些素质和能力，才能更好地为国家和社会做出贡献。
时代使命和社会责任
通过案例分析、互动讨论等形式，引导团员和青年深入思考时代使命和社会责任，明确自己作为一名共青团员和青年应该承担的历史使命和社会责任，激发他们的爱国热情和社会责任感。
创新创业精神和实践能力
通过讲解创新创业的重要性、分析成功案例、开展实践活动等方式，培养团员和青年的创新意识和创业精神，提高他们的实践能力和综合素质，为他们未来的发展打下坚实的基础。
志愿服务和社会公益
通过组织志愿服务、社会公益等活动，让团员和青年亲身体验到为人民服务的意义和价值，培养他们的奉献精神和团队合作意识，提高他们的社会责任感和公民意识。
三、教学方法
本次专题教育采用了以下几种教学方法：
讲解：通过讲解员对专题内容进行讲解，使团员和青年对专题知识有初步的认识和理解。
案例分析：通过分析典型案例，使团员和青年更加深入地理解时代使命和社会责任等专题内容。
互动讨论：组织团员和青年进行互动讨论，分享自己的看法和体会，加深对专题内容的理解和认识。
活动体验：安排相关活动，如创新创业比赛、志愿服务等，让团员和青年亲身体验到时代使命和社会责任等专题内容的重要性和价值。
四、课程效果
本次专题教育取得了以下效果：
团员和青年对挺膺担当的内涵和要求有了更深入的认识和理解;
团员和青年的时代使命感和社会责任感得到了增强;
团员和青年的创新创业精神和实践能力得到了提高;
团员和青年的志愿服务和社会公益意识得到了培养;
团员和青年积极投身社会实践，为实现中国梦贡献力量。
五、总结与展望
本次专题教育通过多种形式的教学方法，使团员和青年深入理解了挺膺担当的内涵和要求，明确了自身的重要性和责任，提高了思想认识和综合素质。同时，通过活动体验等环节，使团员和青年更加深刻地认识到时代使命和社会责任等专题内容的重要性和价值。展望未来，我们将继续开展类似的主题教育活动，为培养更多具有时代使命感和社会责任感的青年人才贡献力量。
开展团员和青年主题教育活动总结篇4
一、课程概述
在新的历史时期，挺膺担当是共青团和青年工作的重要主题。为了培养团员和青年在挺膺担当方面的精神和实践能力，助力中国梦的实现，本团课应运而生。本次团课以“挺膺担当，共筑中国梦”为主题，通过讲解、案例分析、互动讨论等多种形式，引导团员和青年深入理解挺膺担当的内涵和要求，明确自己在挺膺担当中的重要性和责任，提高自身的思想认识和综合素质。
二、课程目标
本次团课的目标是培养团员和青年在挺膺担当方面的精神和实践能力，具体目标包括：
增强团员和青年的时代责任感和使命感;
提高团员和青年的创新精神和实践能力;
培养团员和青年的担当精神和社会责任感;
推动团员和青年积极投身社会实践，为实现中国梦贡献力量。
三、课程内容
本次团课的主要内容包括：
挺膺担当的内涵和要求;
挺膺担当在共青团和青年工作中的体现;
培养挺膺担当的精神和实践能力;
发挥团员和青年的挺膺担当作用。
四、教学方法
本次团课采用了多种教学方法，包括：
讲解：通过讲解员对课程内容进行讲解，使团员和青年对挺膺担当有初步的认识和理解;
案例分析：通过分析典型案例，使团员和青年更加深入地理解挺膺担当的内涵和要求;
互动讨论：组织团员和青年进行互动讨论，分享自己的看法和体会，加深对挺膺担当的理解;
活动体验：安排相关活动，如志愿服务、创新创业等，让团员和青年亲身体验挺膺担当的作用和意义。
五、课程效果
本次团课取得了以下效果：
团员和青年对挺膺担当的内涵和要求有了更深入的认识和理解;
团员和青年的时代责任感和使命感得到了增强;
团员和青年的创新精神和实践能力得到了提高;
团员和青年的担当精神和社会责任感得到了培养;
团员和青年积极投身社会实践，为实现中国梦贡献力量。
六、总结与展望
本次团课通过多种形式的教学方法，使团员和青年深入理解了挺膺担当的内涵和要求，明确了自身的重要性和责任，提高了思想认识和综合素质。同时，通过活动体验等环节，使团员和青年更加深刻地认识到挺膺担当的作用和意义。展望未来，我们将继续开展类似的主题团课活动，为培养更多具有挺膺担当精神的青年人才贡献力量。
开展团员和青年主题教育活动总结篇5
一、课程背景
在新的历史时期，挺膺担当是共青团和青年工作的重要主题。为了培养团员和青年在挺膺担当方面的精神和实践能力，助力中国梦的实现，本团课应运而生。本次团课以“挺膺担当，共筑中国梦”为主题，通过讲解、案例分析、互动讨论等多种形式，引导团员和青年深入理解挺膺担当的内涵和要求，明确自己在挺膺担当中的重要性和责任，提高自身的思想认识和综合素质。
二、课程目标
本次团课的目标是：
深入理解挺膺担当的内涵和要求;
明确自己在挺膺担当中的重要性和责任;
提高自身的思想认识和综合素质;
积极投身社会实践，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
三、课程内容
本次团课的主要内容有：
挺膺担当的内涵和要求;
挺膺担当在共青团和青年工作中的体现;
培养挺膺担当的精神和实践能力;
发挥团员和青年的挺膺担当作用。
四、教学方法
本次团课采用了以下几种教学方法：
讲解：通过讲解员对课程内容进行讲解，使团员和青年对挺膺担当有初步的认识和理解;
案例分析：通过分析典型案例，使团员和青年更加深入地理解挺膺担当的内涵和要求;
互动讨论：组织团员和青年进行互动讨论，分享自己的看法和体会，加深对挺膺担当的理解;
活动体验：安排相关活动，如志愿服务、创新创业等，让团员和青年亲身体验挺膺担当的作用和意义。
五、课程效果
本次团课取得了以下效果：
团员和青年对挺膺担当的内涵和要求有了更深入的认识和理解;
团员和青年明确了自身在挺膺担当中的重要性和责任;
团员和青年的思想认识和综合素质得到了提高;
团员和青年积极投身社会实践，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
六、总结与展望
本次团课通过多种形式的教学方法，使团员和青年深入理解了挺膺担当的内涵和要求，明确了自身的重要性和责任，提高了思想认识和综合素质。同时，通过活动体验等环节，使团员和青年更加深刻地认识到挺膺担当的作用和意义。展望未来，我们将继续开展类似的主题团课活动，为培养更多具有挺膺担当精神的青年人才贡献力量。
开展团员和青年主题教育活动总结篇6
以下是一篇关于挺膺担当主题团课的内容总结：
一、理解挺膺担当的意义
首先，我们要明白“挺膺担当”这个概念的含义。它不仅仅是指勇于承担责任和义务，更包括在面对困难和挑战时，积极应对、敢于担当的精神。只有具备这种精神，才能在国家和社会的建设中发挥积极作用，为实现中华民族伟大复兴做出贡献。
二、学习挺膺担当的内涵
挺膺担当的内涵包括以下几个方面：
勇于承担责任。在国家和社会的建设中，每个人都应该承担自己的责任和义务，积极投身于各项工作中。只有勇于承担责任，才能在工作中取得更好的成绩，为国家和人民做出更大的贡献。
敢于面对困难。在实现中华民族伟大复兴的过程中，会遇到各种困难和挑战。只有敢于面对困难，才能在困难面前不屈不挠，持续推进事业的发展。
积极开拓创新。在新的历史时期，要实现中华民族伟大复兴，必须进行创新和改革。只有积极开拓创新，才能在工作中不断推陈出新，为国家和人民创造更多的价值。
始终保持忠诚。忠诚是挺膺担当的核心品质。只有始终保持忠诚，才能对国家和人民忠诚不渝，为实现中华民族伟大复兴不懈奋斗。
三、结合实际案例进行讨论
在团课中，可以结合实际案例进行讨论。例如，可以分享一些挺膺担当的先进事迹和人物，让大家了解他们是如何在实践中挺膺担当、做出成绩的。同时，也可以通过模拟情景的方式，让大家亲身感受挺膺担当的重要性和必要性。
四、培养挺膺担当的精神品质
要培养挺膺担当的精神品质，可以从以下几个方面入手：
提高自身素质。只有具备了过硬的素质，才能更好地承担责任和义务，为国家和人民做出更大的贡献。因此，要不断提高自身素质，加强学习和实践锻炼。
树立正确的价值观。正确的价值观是挺膺担当的基础。只有树立了正确的价值观，才能更好地面对困难和挑战，积极开拓创新，始终保持忠诚。因此，要树立正确的价值观，坚持正确的道德标准和行为规范。
积极参与实践活动。只有在实践中才能更好地培养挺膺担当的精神品质。因此，要积极参与实践活动，勇于承担责任和义务，为国家和人民做出更多的贡献。
接受挑战和压力。在实现中华民族伟大复兴的过程中，会遇到各种挑战和压力。只有接受挑战和压力，才能在逆境中保持信心和勇气，坚持不懈地努力奋斗。
培养团队意识和合作精神。团队合作是实现中华民族伟大复兴的必要条件。只有培养团队意识和合作精神，才能在团队中发挥积极作用，与团队成员共同完成工作任务。同时也能更好地促进个人成长和发展。
始终保持积极向上的心态。积极向上的心态是挺膺担当的重要保障。只有始终保持积极向上的心态才能更好地应对各种困难和挑战为实现中华民族伟大复兴不懈奋斗同时也能更好地促进个人成长和发展.
总之通过本次团课学习我们应该深刻理解挺膺担当的内涵和精神实质结合实际案例进行讨论并培养挺膺担当的精神品质不断提高自身素质树立正确的价值观积极参与实践活动接受挑战和压力培养团队意识和合作精神始终保持积极向上的心态为实现中华民族伟大复兴做出自己的贡献.
开展团员和青年主题教育活动总结篇7
挺膺担当主题团日活动的活动内容可以包括以下方面：
政治理论学习：组织团员学习党的基本理论、基本路线和基本方略，引导团员增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。
主题演讲：邀请专家学者或团员代表进行主题演讲，介绍挺膺担当的内涵和时代要求，分享挺膺担当的实践经验和感悟，激发团员的担当精神和责任意识。
团队建设活动：通过团队游戏、团队合作等方式，增强团员的团队合作意识和协作能力，培养团员的集体荣誉感和担当精神。
社会实践活动：组织团员参加社会实践活动，如志愿服务、环保行动等，让团员在实践中增强社会责任感和担当精神，提高实践能力。
读书分享会：组织团员阅读有关担当、责任、奉献等主题的书籍，开展读书分享会，引导团员深入思考挺膺担当的内涵和意义，增强自身的思想觉悟和道德素质。
影视欣赏：组织团员观看具有担当精神、责任意识等主题的电影、电视剧等影视作品，引导团员通过影视作品深入思考挺膺担当的时代背景和现实意义。
主题征文活动：组织团员进行以挺膺担当为主题的征文活动，让团员通过文字表达对挺膺担当的理解和认识，展示自身的思考和感悟。
其他创意活动：根据实际情况和团员需求，可以开展其他具有创意性和趣味性的活动，如主题沙龙、座谈会、研讨会等，引导团员积极参与，增强团组织的凝聚力和向心力。
开展团员和青年主题教育活动总结篇8
2023年“挺膺担当建新功”主题团日活动的主要内容有以下几个方面：
深入学习，引导团员青年自觉用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。
组织团员青年参与志愿服务、社会实践、科技创新等活动，培养担当精神，提高实践能力，为国家和人民做出贡献。
开展以“挺膺担当”为主题的演讲、征文、微电影等形式多样的活动，展示团员青年的风采和担当精神，激励更多人积极投身国家和人民的事业。
加强团组织建设，提高团组织的凝聚力和战斗力，为团员青年提供更好的服务和支持。
宣传推广挺膺担当精神，吸引更多的人关注和参与挺膺担当的活动，共同为国家和社会的发展做出贡献。
通过这些活动，可以引导团员青年积极践行挺膺担当精神，提高他们的担当能力和责任感，为国家的繁荣发展做出贡献。同时也可以促进团组织和社会的共同进步和发展。
开展团员和青年主题教育活动总结篇9
系列重要讲话是建设中国特色社会主义新的历史时期，马克思主义中国化的最新成果，是对党的理论重要创新。我们要带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学。主要领会掌握以下方面的内容：
1、坚定理想信仰，这是共产党人精神上的“钙”，树立正确的世界观、人生观、价值观。
2、为实现中国梦而奋斗。中国梦是国家的梦、民族的梦、人民的梦，是中华民族近代以来最伟大的梦想，核心要义就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
3、建设中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路，要增强道路自信、理论自信、制度自信。
4、坚持“四个全面”战略布局是新的历史条件下，党的治国理政总方略，要自觉运用“四个全面”战略引领各项工作。
5、坚持“创新、协调、绿色、开放、共享”发展理念，是关系我国发展全局的一场深刻变革，要按照新的发展理念做好本职工作。
6、践行社会主义核心价值观，弘扬社会主义思想道德和中华传统美德。
7、全面从严治党是全体共产党员的共同责任，必须落实到每个支部和每个党员。
开展团员和青年主题教育活动总结篇10
4月25日，我有幸参加了市公司团委组织的为期两天的团青知识培训班，作为刚接触团青工作的我，就像昨晚的那场雨一样，来得及时，润得沁脾。培训全程激动兴奋，收获的不止是业务知识，更多的是心灵的清理和享受。
培训在空气清新、如梦如画的仙境棋源山庄召开，内容涉及传统文化、通讯写法、摄影知识、人格培育、志愿服务常识、古典音乐鉴赏以及集团工作报告和安全知识等。
在开班仪式和座谈会上，张平原书记的讲话寓意深刻，深入浅出，嘱咐青年人除了学习技能外，要注重人生修养和格局提升，要把这次培训作为一个交流、学习、感情、加油的平台，鞭策自己，实现从技术到艺术的转变。同时，希望年轻人汇聚力量，提高政治敏锐性，全面弘扬和学习传统文化。
卢路教授从“培育和谐人格，奋发有为”的主题授课，穿插优美的二胡演奏，用风趣轻快的语言，从党性修养的视角阐释了道义情怀、悲悯精神、审美情调，提出了青年干部自我成长的方向，通过回顾近代革命的历程和人物事例，告诫我们在做人做事中应该具备的优良品质，并学习和传承他们的精神，将其用于指导青年有担当敢作为。
宋晓老师毫无保留的分享了从事写作工作八年来的丰富经验，重点从消息这个分类进行了讲授。姜建永老师用形象直观的实例对比，展示了新闻摄影构图方面的技巧。李春玲老师则以“青春志愿、从心开始”为主题，为我们带来了志愿知识普及。
最后，李文总工给大家分享了如何欣赏古典音乐，修身养性提升个人品质，回顾了__年集团公司领导在安全工作报告中的内容以及“36”管理模式和“333”安全举措。整节课程内容饱满，人们在轻松的氛围中学到了知识，实在是记忆深刻。
歌德曾说“人不是靠他生来就有的一切，而是靠学习来造就自己”。两天的时间，稍纵即逝，时间虽短，但对我来说却更像是一场心灵之旅，任何人或组织都要在学习中不断完善和提高。
通过这次培训，让我认识到团青工作的重点就是要正确引导团员青年牢固树立崇高理想和正确的世界观、人生观、价值观，从思想入手，加强建设，用先进思想武装团员青年，始终保持与时俱进的时代精神，提倡创新精神。与其同时，我们要不断提高自身工作能力和业务水平，勤于思考，借鉴成熟经验，结合实际情况开展好团青工作，为自己的经历注入亮色，为企业的发展贡献力量。
开展团员和青年主题教育活动总结篇11
感谢党始终高度重视青年、关怀青年、信任青年，对青年一代寄予殷切期望。我有些热泪盈眶了。我们青年一代是要继承传统，面向未来的。以龙为青年是国家的希望。少年智则国智，少年强则国强，少年自由则国自由。
在中国梦的大背景下，中国精神文化的不断引导传播，我认为我们是不断变好的，比如我的兴趣方面：汉服。前些年，在一档脱口秀节目，一些青年上台推荐我们的汉服，但主持人连汉服都不认识，把它当成日本和服并对选手破口大骂。而现在在路上看到穿汉服出行的人也不是奇怪的现象。我想，我们的文化深入发展到一定的程度的时候，我们学校的校服、院服也能是汉服。这是我们自己的文化。做我汉家衣裳，兴我华夏礼仪之邦。国家为我们营造了和谐的社会大环境，中国还在发展，它给不了你想要的，但它给你了家，给了你和平生活的基础。少些抱怨多些支持，我们需要和国家一起进步。
大学是个接受新鲜思想血液的象牙塔。随着学习的东西越来越多，以及体验与接受的越来越多，越感觉应该继续学习，学无止境。从我学习中国画八年的美术老师王杨对我的影响，到高二高三语文老师谭姐对我的'影响，都是在中国文化、国家意识这方面，到后来入古风的坑，从歌曲中了解中国风词曲的美丽，到身边有喜欢诗词戏曲的同学的影响，我喜欢的国风方面的东西越来越多，我的血液里的这种情怀越来越浓厚。我虽然我现在对我的能力没有很大的肯定，在看不清的未来面前有着踟蹰，但是我不去做的话，就会成为我最怕成为的那种人——对社会没有意义的人，同时这个世界也会可能拱手让给我看不起的人，所以，努力努力再努力!
“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡。安得猛士兮守四方!江山此代，赐名为汉!”此生不悔入华夏，来世愿生种花家!
开展团员和青年主题教育活动总结篇12
为期两周的团员培训结束了，在这段忙碌的日子里，我学到了好多，丰富了自己的知识，也正确了解了有关共青团的更多动态和知识。
经过几次团课，我知道了许多有关共青团的事，了解了中国共产主义青年团是广大青年在实践中学习共产主义的学校；是以共产主义精神来教育青年。引导青年在社会主义现代化建设的实践中，锻炼成为有理想、有道德、有文化、有纪律的共产主义事业的接班人。
我要努力学习，今后扎扎实实工作，争取发挥个人特长，把自己的青春和热血献给我们伟大的祖国，把我们的力量献给我们伟大的人民群众，我仍然会用我的方式，为建设祖国的未来好好奋斗，把我的一切献给我们伟大的团组织。
那些可爱敬业的老师们教会了我要爱自己的工作岗位，他们转变了我们的观念，调整了我们的视角，使我们看待社会上各种热点问题时，不再盲目。在今后的日子里，我会努力的提高自己的水平，也会将这次团课学到的东西落实到现实的生活和学习当中。老师讲课令我们知道了中国共产党是青年的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队。共青团以全心全意为人民服务为根本的`宗旨，让我们有了一个好的心态学习！
在这些团校的同学的身上，我看到了自己的不足之处，自己的发展方向和自己近期的目标。有了目标，我就有了前进的原动力，我会用更多的精力来补充自己！
开展团员和青年主题教育活动总结篇13
最近几周，我有幸参加了团课的学习，作为大学生中千千万万的团员的其中一员，能够代表我们化学与材料科学学院去学习团的相关知识和理论，我感到无比的自豪与骄傲，也让我又一次正视了自我的团员身份，同时也是当头一棒，因为这次的团课学习提醒着我应当重视审视团员形象和职责。
经过这次团课学习，让我对团的基本的知识、高校团组织的相关知识，心理健康，大学生职业规划都有了一个系统而全面的认识，填补了我在这方面的知识空白，使我获益良多，受益匪浅。
中国共产主义青年团是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。是按照民主集中制组织起来的统一整体。坚决拥护中国共产党的纲领，把解放思想，实事求是，与时俱进，团结全国各族青年，为把我国建设成为富强明主礼貌和谐的社会主义国家，为最终实现共产主义而奋斗作为团员的奋斗目标。
作为一名合格的团员，在享受自我的权利的同时，更应当履行自我的义务，学习团的基本知识，学习科学、文化和业务知识，不断提高为人民服务的本领。宣传、执行党的'基本路线和各项方针政策，积极参加改革开放和社会主义现代化建设，努力完成团组织交给的任务，在学习、劳动、工作及其他社会活动中起模范作用。自觉遵守国家的法律法规和团的纪律，执行团的决议，发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，维护国家和人民的利益，为保护国家财产和人民群众的安全挺身而出，英勇斗争。理解国防教育，增强国防意识，积极履行保卫祖国的义务。虚心向人民群众学习，热心帮忙青年提高，及时反映青年的意见和要求。开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结。
开展团员和青年主题教育活动总结篇14
每一次站在庄严的五星红旗下，伴着雄壮的国歌声，我们都会无比自豪，无尚骄傲!因为我们都是中国人，我们都无限热爱我们的祖国!我们向国旗行礼，我们高唱国歌，这是发自内心的浓浓爱国情。
有的同学可能会想：我的年纪这么小，怎样才能为国家出力呢?其实同学们，爱国就在我们身边。爱国是无声的，是不在乎任何形式的;爱国之情是无处不在的，它是浸润在每一个生活细节之中的;爱国行为更是一种深入人心的'自觉行为!
爱国无大小，处处是爱国。革命英烈抛头颅、洒热血，为革命事业献出自己宝贵的生命，是爱国;党和国家的各级领导干部，运筹帷幄，励精图治，富民强国，是爱国;中国人民解放军高度警惕地守卫在祖国的边防、海疆，保卫国家和人民的生命财产安全，是爱国;体育健儿英勇顽强、奋力拼搏，为国争光，让伟大祖国的五星红旗一次次飘扬在国际体坛的上空，这也是爱国;我们的父母亲，遵纪守法，在田间、在地头、在岗位上精耕细做，创造财富，上交利税，是爱国;我们的老师，淡泊名利，呕心沥血，诲人不倦，为祖国培养了一批批合格的接班人，这也是爱国。
同学们，我们要永远记住：以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。让我们积极行动起来，养成良好的行为习惯、学习习惯，将爱国之情溶入日常生活中来。从现在做起，从小事做起，从身边做起，爱学校、爱父母、尊敬老师、团结同学、规范个人言行、弘扬校园正气、不随地吐痰、不乱扔垃圾。
开展团员和青年主题教育活动总结篇15
从一个不问世事到一个关心国事，从一个盲目入团到理解团的真实意义到现在的爱团，想奉献自己的一份力量给团，我觉得是这次的团员培训给了我一个这样的机会，我很感谢这些培训的日子，很感谢老师学姐给了我一个这样的机会。
刚开始知道消息时，没有我的名字，神志开始我一点消息也不知道，我很苦恼，因为我一直是班上的积极分子，这样的活动怎么能少了我呢，于是我就去问我们班的人，但他们都不知道，于是我就等，终于，我们部长给我发了条信息，叫我去报名，于是我毫不犹豫的就去报名，但我又不知道怎么报，问了许多人，才知道了那个管这个的学姐，于是我兴奋的给她打了个电话，但她讲的话吧我给吓呆了，她说：已经没有纸和名额了。我当时很苦恼，但后来她又问了我一下，我是院干还是系干，我说我是院干，结果她就马上去帮我打印了纸，给我报了名，我很开心，就这样，我成功的参加了这次的团员培训。
但事情并不像我想的那么顺利，团员培训的同时我又进了我们系里的辩论小组，于是，我开始变得忙碌起来，但我两边都不想放弃，于是都坚持了下来，我很珍惜这次的团员培训，每一节课我都会认真的听，认真的记笔记，每一节课我也很早就到那里做准备，我觉得对我来说是最有意义的一节课，因为它给我们讲了一个对于今天来讲形式非常严峻的问题——南海问题。但我刚看到这个时，我一点都不了解，甚至不知道南海在哪，因为我不关心国事，也不喜欢地理，但上完这节课后，我的观念就彻底改变了，因为我开始知道国家原来也面临着一些这么严峻的事情，我以前还一字为我个人的一些不满足而发牢骚，但现在我忽然觉得我的这些琐事根本不算什么，于是我只要一有时间我就会通过一些方法去关注一下国家的形式，国家最近所发生的事。我觉得这是这次团员给我带来的第一个有有意义的改变，我觉得也是最重要的一个改变，因为是这节课把我从关心个人转向到了关心国家。
第一节课，我没有去上，因为我要去参加辩论会讲座，这是每个辩论队员必须要去的，所以我请了假，但我至始至终都在想我这样做对不对，因为第二节课讲的是学生干部的必备条件与工作中的苦辣酸甜，这是与我们密切相关的，但我却错过了，我很后悔但我没办法，因为我既然成为了一名辩论手，我就要对它负责，但事后我还是尽力去弥补，争取把损失减到最小，所以那晚我到很晚才睡，就为了向同学借笔记来抄，仔细的去体会，虽然我知道这不可能有我亲自去听那么管用，但我至少也能知道一些，从同学的笔记中我能知道作为一名学生干部是神圣的，我也知道了应该怎样才能做好一名学生干部，让我知道了作为一名学生干部的使命，也理解到了，原来学生干部中所谓苦辣酸甜之意，我想我应该满足了。在以前，我一直都认为学生干部不过就是打杂的，为学生服务，但这次的课，让我切实地体会到了学生干部的深层含义，我很感谢。
第二节课，我们讲的是关于心理方面的，这一节课以生动有趣的方式开始，也以生动有趣的方式结束，所以很受大家的欢迎，给我们讲课的是林静副部长，她从各个方面给我们讲授了作为一个大学生应有的心理状态和怎样保持心理健康，怎样解压，怎样面对我们日常生活中所出现的心理问题，这对于我们大学生来说无疑不是一个很大的帮助，因为，在我们的生活中，我们或多或少会有一些心理问题，通过这节课，我们就可以针对我们自身的问题对症下药。这节课，不仅对我们的心理健康很有帮助，而且对我们的身体健康也很有帮助，所以我们很感谢林静老师。
第三节课，我们讲的是关于礼仪方面的，众所周知，中国是一个礼仪之邦，向来以礼仪自称，所以可想礼仪对我们来说是多么的重要，通过这节课，我们可以知道许多方面的礼仪，这对我们为人处事方面提供了很大的帮助，因为我们虽生活在这样的一个国家，我们却对礼仪注意的很少，所知道的礼仪知识也很少，所以我觉得这节课虽然上的很长，很久，一点也不生动，但它蕴含着的知识却是丰富的，对我们的人生也是很有帮助的，无法给予人乐趣，但能给予人知识和认识。
第四节课是讨论课，我们讲的.主题是如何成为一名优秀的马克思主义践行者，这次的活动分系部进行，但就我们系部来说，很不令人满意，因为没几个同学是讲自己真是的做法与感受，而是草草了事，所以有学姐当场发火，但我觉得这很正常，因为人的忍耐是有底线的，超过了就难免会发发飚，但我以自己的观点看，我就很不赞成这种做法，因为作为一个学生干部，你不能学会容忍，不能学会理解与宽容，你就不能说你是一个合格的学生干部，所以对于那次的讨论会我的印象特别差，心中充满了愤怒，但无法说出口，只能自我安慰，这位学姐不是故意的，或许就说是学生做得太过火了。
第五与第六节课，重点给我们讲了发展学生党员程序的必要性，给我们讲授了入党的一些基本步骤，基本原则，没上这个课之前我以为入党很容易，只要像入团一样写一份入党申请书就行了，但原来事实却总是那么的出乎意料，写入党 申请书还是最基本的一部，简单的入党积极分子程序都是：提交申请书--所在团支部讨论推荐--党支部所取群众意见--支委会研究决定--报上级党组织备案。从这我是乎有体会到要成为一名正式的党员是多么的艰难，又想，现在站在我们面前的给我们讲课的老师是经过多少磨难，多少历练才能站到这个讲台给我们讲课，所以我们更应该认真的对待，因为这都是老师们的心血。
最后一节课是学交谊舞，首先，我很感谢学校能给我一个这样的机会去接触交谊舞，同时我也很珍惜这个机会，因为在宣布时我就很踊跃的报了名，我相信我一定会在这个交谊舞中玩的很开心的，同时，这次活动也是以一个舞会的形式结束的，这个新颖与独特的想法吸引了所有人的目光，每个人都很开心的就接受了，而且在活动中的积极性很高，玩得很开心。从这次培训中我学到了许多，所以我很感谢这次培训，我也很感谢学校能举办这样的培训，相信我不会辜负我在这次活动中学到的东西，我会好好地利运用到我生活用它，把我这些天学到的东西运用到我生活的每个角落，时刻谨记它，让它成为我成功的垫脚石，生活的指导者。
开展团员和青年主题教育活动总结篇16
参加本次培训学习，聆听多位教育专家的讲座，参观多所名校，深为专家的博学和他们对学校教育管理的先进办学理念所折服，为各校的校园风貌所震撼，久久不能息。对本次培训的感受我觉得可以用绍兴县实验小学 “行智园” 里的那幅楹联“行万里路里里可洞明世事，读万卷书卷卷皆点亮慧心。”来概括。
本次培训有教育专家对课程改革的深刻诠释，在钟启泉《静悄悄的革命——新课程的逻辑与课题》讲座中，领悟到课程改革成功学校给师生带来的巨大受益，钟教授以其对学校教育的独特理解，畅述了提高学生素质的精辟见解，让我对对学校教育的定义有新的理解“学校教育不是通往上流社会的阶梯，而是通向智慧的道路，成功不能用金钱和权力来衡量，成功更意味着建立爱的关系，增长个人才干，享受自己所从事的职业，以及与其他生命和地球维系一种有意义的连接。”新课程改革提倡化信息为知识，化知识为智慧，化智慧为德性。
本次培训还有教育专家对课题研修的权威指导。在关景双《主题式课例研修行动》的讲座中，我切身体会到学校课例研究对造就高效课堂的促进作用，倡导“教师学了，就有思想；做了，就有方法；写了，就有底蕴。”的教师自身发展理念。认为教师要获得进步，赢得质量就要做到“专业引领做中学，学习理论经验；同伴互动做中悟，提炼经验观点，用笔说话写中思，筛选观点方法。”其深入浅出的对课例研修方法的阐述，让我们对课例研修有了深层次的理解。
本次培训也有教育专家对学校管理的精辟见解。每次考察完一所小学以后，总会在他们的精彩讲座中受益匪浅，在管理学校的许多方面茅塞顿开，明白了一个学校领导者要能够在规划学校发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师成长，优化内部管理、调适外部环境等方面有所作为。领悟到一位学校领导者若能珍爱自己的学校，又能用智慧去治理它，则办学之乐就在其中潜滋暗长了。
在名校考察中，行走在校园大道、教室走廊、各类用室之中，感叹其办学条件之优越。园林式校园布局，富有人文气息的亭台长廊、种类齐全的各类用室及教学设备，深为其学校的完善的办学条件及精致的校园文化布置所震撼，切身感受到何为义务教育标准化学校。曹杨二中附属学校在张校长的带领下，学校前沿的办学理念与素质教育的完美结合，赋予学校前所未有的活力，学生的个性发展在学校教育中展露无遗。学校创造机会让学生走出校门，融入社会，亦是我对教育发展所向往，他们能做好充分前期安排和策划，让学生分批次走进各类博物馆，参加一些有益的社会实践活动，为学生创造更多了解社会科技发展的途径，切身体会知识技能的重要性，为学生树立个人远大理想，今后更好地融入社会所起的作用应该是巨大的。另外学校给师生创设出博览群书的平台，让学生在“悦”读中寻找人生前进的力量，也是让学生受益终身的，能在这样的学校读书是幸福的，从这样的学校走出来的孩子是阳光的，是有抱负的，也是社会发展所需要的。
在这里，他们对优秀教师、有实力的骨干教师的在名利方面的“偏袒”，我们与之相比相差甚远。在骨干教师评定方面我们也许应该制定更完善的选拔程序，做好鉴定和斟酌，选拔出真正意义上的骨干教师。因为他们对优秀教师群体的偏爱，为教师自身发展提供无穷的原动力，激励着广大教师对教育的执着追求。学校的成功大多也得益于学校管理者对学校教育与学生全面发展的深刻理解，体现出一个好校长能带出一所好学校，造福一方人民，在他们身上对教育事业的专注与奉献精神，是我们每一个教育者应该具备的。
走过几所学校，听校长介绍，他们对学校教学设施的投入金额巨大，学校也有较宽裕的师资队伍，综合科目的教师大部分有很强的专业知识与技能，甚至在个别社团活动中，能聘请外来高水平教师组织教学，这在曹杨二中附属学校的铜管乐社团中，让我得以亲身体会。因为他们的演奏水平已经接近专业的乐队。
着眼所考察的学校，反思自己身边的学校。觉得我们当地学校，在办学条件无法与之比拟的状态下，他们在学校校园文化布置等方面还是有很多我们可以借鉴的，如在教室走廊，悬挂张贴学生作品或学生在校学习生活的精彩瞬间；楼梯转台的地板贴上可爱的小脚印；教室门外，贴上全班同学的合影、班级宣言、班级愿景等；教室内边墙设置一排小书橱，摆放各类书籍，之间点缀些许盆花，营造书香氛围。通过我们力所能及的付出，让教室里凝聚浓郁的学习氛围，营造悠然而又生机盎然的生活气息，让校园的每一个细节都能体现管理者的用心，让养成教育渗透在每一个精心布置的校园环境中。充分挖掘教育中忽现的细节场景，放大其潜在育人功用，完善其教育操作过程，构建出学校的特色项目。
学校办学优劣，重要的还是学校管理者应具有着博大无私的教育情怀，有着对学校办学的正确理念和培养学生全面发展的正确观念，以及有一批爱校爱生，专业知识过硬、不断学习、能为学生一生发展而考虑的好老师。
也许我们也该反思我们作为学校管理者，是否真正做到在其位谋其政，任其职尽其责，学校有没有因为我们的努力得到好的转变，在我们的任职期间学校的教学设备有没有得到进一步完善，有没有展现出更好的校容校貌。学生有没有在我们开展的各项活动中某方面能力得到了提高。
本次培训远赴千里之外，到上海等地培训考察学习，聆听多位教育大师的精彩讲座，是一次非常难得的培训经历，深刻感受到教师的在职脱产培训，对教师自身专业成长重要性，在这里的所见所闻所思也将对我们今后的学校管理工作起重大作用。
