圣诞节是几月几日农历（通用5篇）

专题范文时间：2024-10-30 00:15:55 WORD下载 PDF下载投诉投稿

第1篇：圣诞节是几月几日

据称，圣诞树最早出现在古罗马月中旬的农神节，德国传教士尼古斯在公元世纪用纵树供奉圣婴。随后，德国人把月日作为亚当和夏娃的节日，在家放上象征伊甸园的乐园树，上挂代表圣饼的小甜饼，象征赎罪;还点上蜡烛，象征基督。

到世纪，宗教改革者马丁。路德，为求得一个满天星斗的圣诞之夜，设计出在家中布置一颗装着蜡烛的圣诞树。不过，西方关于圣诞树的来历流行着另一种说法：有个善良的农民，在圣诞节那天，热情地招待了一名流浪的孩子，临别时，孩子折下一树枝插在地上。

树枝立即长成大树，孩子指着这树对农民说，每年今日，树上都长满礼物，以报答你们的盛情。所以，今天人们所见的圣诞树上总是挂满了小礼物。

第2篇：圣诞节是几月几日

圣诞老人为奥丁神后裔。也传说称圣诞老人由圣·尼古拉而来，所以圣诞老人也称St.Nicholas。据说他原是小亚细亚每拉城的主教，名叫圣尼古拉，死后被尊为圣徒，是一位身穿红袍、头戴红帽的白胡子老头。每年圣诞节他驾着鹿拉的雪橇从北方而来，由烟囱进入各家，把圣诞礼物装在袜子里挂在孩子们的床头上或火炉前。

所以，西方人过圣诞节时，父母会把给孩子的圣诞礼物装在袜子里，圣诞夜时挂在孩子们的床头上。第二天，孩子们醒来后的第一件事，就是在床头上寻找圣诞老人送来的礼物。

第3篇：圣诞节是几月几日

圣诞节是每年的12月25日。

第4篇：圣诞节是几月几日

越来越多的人喜欢过圣诞节，但是也有不少的人在批判，圣诞节是西方的节日，身为中国人不应该崇洋媚外，更不应该让孩子过圣诞节。其实，无论是中国的节日还是西方的节日，只要能让孩子开心快乐就好。但是，除此之外，更要让孩子们懂的这个节日背后的意义，让孩子从中受到教育。圣诞节也是如此。

1、让孩子懂的爱与奉献

了解了圣诞节的由来，我们都知道，圣诞节其实是为了纪念救世主耶稣而诞生的。耶稣是为了拯救世人而被钉到了十字架上而牺牲的。人们为了纪念他，就把他的诞生日作为圣诞节来纪念。

现在的孩子们大多是独生子女，从小受尽宠爱，不懂得主动去关心别人。对亲情也比较淡薄。通过圣诞节的由来，耶稣的故事，可以教育孩子们孩子们要如耶稣一样，抱着一颗关爱世人的心。要学会去爱别人、关心别人，也要学会去奉献。不要求孩子要做一个伟大的人，但是要学会去爱身边的人，尤其是自己的亲人。因此，趁着圣诞节，妈妈们不妨给孩子们讲讲耶稣的故事，让孩子们明白什么是爱与奉献，让孩子们开始关爱身边的人。

小贴士：爱不是靠强行灌输而在一夜之间培养出来的。它是自然而然的模仿潜移默化的渗透，是从外在至内在，从量变到质变的过程。父母就是孩子们最重要的模仿对象。

2、让孩子们懂的无私与分享

圣诞节最让孩子们喜爱的莫过于圣诞老公公啦，而圣诞老公公的无私与分享精神，孩子们又是否知道呢?圣诞老公公是一个最爱帮助贫穷的人家的善良老人，正是因为他的无私与分享精神，他帮助三个贫穷的少女，让她们逃过被卖的不幸。

经常听到家长们抱怨现在的孩子，不懂的和别人分享，比较的自私自利。通过圣诞老公公的故事，妈妈们可以教育孩子们向圣诞老公公学习，在自己的能力范围内，将自己的东西无私的与别人分享，例如，和小朋友们分享糖果，分享玩具等等。让他们懂的，与别人分享，不仅能让别人感到幸福，自己也会感到快乐。就像圣诞老公公一样，小朋友们都十分的喜欢和尊重他。

小贴士：孩子的分享行为并非天生，而是通过后天的教育和引导逐渐形成的。父母可以多带孩子与同龄人交往，给他们创造在一起交流的机会，比如鼓励孩子上学、放学与居住同一社区的孩子一起走，一起玩，一起做作业，放学后让孩子带小朋友到自己家来玩;又如，几个家庭带孩子一起去郊游等，让孩子逐渐懂得分享。

3、让孩子懂得感恩与回报

人们为了纪念耶稣的奉献，而因此有了圣诞节。小朋友们为了感谢圣诞老公公的礼物，会把热牛奶和糖果放在床头回报圣诞老公公。圣诞节，其实不仅是一个欢庆的节日，更是一个感恩的节日。

独生子女们从小就生活在被爱包围的环境中，对父母的付出早已麻木，不懂的要回报父母，更不懂得感恩。通过圣诞的故事，教育孩子们开始懂的感恩吧。对父母感恩，因为他们给予了我们生命，让我们健康成长;对老师感恩，因为他们给了我们教导，让我们懂得思考;对兄弟姐妹感恩，因为他们让我们不再孤单;对小朋友感恩，因为他们给了我们友爱。这样，身边的人才会更加的喜欢和疼爱我们，正如人们喜欢过圣诞节和喜欢圣诞老公公一样。