第1篇：公务员的级别划分具体有哪些
公务员考试基本条件是：具有中华人民共和国国籍;18周岁以上、35周岁以下，应届毕业硕士研究生和博士研究生年龄可放宽到40周岁以下;拥护中华人民共和国宪法;具有良好的品行;具有正常履行职责的身体条件。
第2篇：公务员的级别划分具体有哪些
1、国家级正职：一级;
2、国家级副职：二级至四级;
3、省部级正职：四级至八级;
4、省部级副职：六级至十级;
5、厅局级正职：八级至十三级;
6、厅局级副职：十级至十五级;
7、县处级正职：十二级至十八级;
8、县处级副职：十四级至二十级;
9、乡科级正职：十六级至二十二级;
10、乡科级副职：十七级至二十四级;
11、股所级正职：十八级至二十六级;
12、股所级副职：十九级至二十七级。
二、综合管理类公务员与级别的对应关系：
1、巡视员：八级至十三级，相当于正厅局级;
2、副巡视员：十级至十五级;
3、调研员：十二级至十八级，相当于正县处级;
4、副调研员：十四级至二十级;
5、主任科员：十六级至二十二级，相当于正乡科级;
6、副主任科员：十七级至二十四级;
7、科员：十八级至二十六级，相当于正村股级;
8、办事员：十九级至二十七级。
三、专业技术类公务员
专业技术类公务员职务，分为十一个层次。
通用职务名称由高至低依次为：一级总监、二级总监、一级高级主管、二级高级主管、三级高级主管、四级高级主管、一级主管、二级主管、三级主管、四级主管、专业技术员。
四、行政执法类公务员
行政执法类公务员职务，分为十一个层次。
通用职务名称由高至低依次为：督办、一级高级主办、二级高级主办、三级高级主办、四级高级主办、一级主办、二级主办、三级主办、四级主办、一级行政执法员、二级行政执法员。
五、军队的职称级别(军衔)分为：上将、中将、少将、大校、上校、中校、少校、上尉、中尉、少尉，一级军士长，二级军士长，三级军士长，四级军士长，上士，中士，下士。
第3篇：公务员的级别划分具体有哪些
1、降薪
尤其是在经济比较发达的区域，上海、深圳等城市纷纷降低了公务员的薪水，有些人甚至连奖金、津贴都给取消了，还有一些经济落后的城市，并没有降低工资，这一变化，让不少人，特别是那些准备报考经济比较发达的城市的人，更是无法接受，感觉自己辛辛苦苦考到了文职，又要减薪，这让他们很是不爽。
2、从铁饭碗到合同制
一些地方，已经开始推行公务员的聘任制，也就是合同制，和私营企业一样，都是按照绩效来计算的，所以表现不好的人，甚至有被开除的危险，所以这个办法，让很多人都很紧张，尤其是那些想要报考公务员的人，更是忧心忡忡，生怕自己所在的区域也会实行这种制度，认为公务员是一份安稳的工作。
可现在都要变成合同制了，自己干嘛要去当公务员啊?众所周知，公务员的入职比例很低，几百上千人竞争，能进入其中的人，无一不是精英中的精英，这也是为什么他们想要成为公务员的原因。
3、预期实施
该计划将于2022年下半年实施，但对经济不发达的地区实施将会推迟。
第4篇：公务员的级别划分具体有哪些
虽然都是国家工作人员，但是区别很多，最重要的是财政经费保障不同、待遇不同、提拔机制不同。公务员是行政编，全额财政，身份稳定，升迁机会相对较大，即使没有升迁，也可适用职级并行提高待遇。事业单位分全额财政、差额拨款和自筹自支三类。全额财政的跟公务员差不多，只是提拔没有公务员来的容易，也不能实行职级并行。差额拨款和自筹自支的，有点靠近企业性质，单位效益好，发的钱比公务员要多，单位效益不好，喝西北风的也有。而且去年就说事业单位要改革，高校教师和医生要退出事业编，虽然不清楚现在改革落地了没有，但是看形势，事业单位稳定性相对还是差一些。
第5篇：公务员的级别划分具体有哪些
公务员考试考公共科目和专业科目，公共科目包含行测和申论两部分，公共科目是所有考生必须考的科目。而专业科目是部分要求有专科科目考试的岗位要考察的科目。
行政职业能力测验主要包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分。
常识判断主要测查报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力，重点测查对国情社情的了解程度、综合管理基本素质等，涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面。
判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见的题型有：图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。
资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力，这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。
申论试卷由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。申论考试按照省级以上(含副省级)机构的职位、市(地)级及以下机构的职位的不同要求，设置两套试卷。
阅读理解能力——要求能够理解给定资料的主要内容，把握给定资料各部分之间的关系，对给定资料所涉及的观点、事实作出恰当的解释。
贯彻执行能力——要求能够准确理解工作目标和组织意图，遵循依法行政的原则，根据客观实际情况，及时有效地完成任务。
解决问题能力——要求运用自身已有的知识经验，对具体问题作出正确的分析判断，提出切实可行的措施或办法。
文字表达能力——要求熟练使用指定的语种，对事件、观点进行准确合理的说明、陈述或阐释。
